Цветовая схема: C C C C
Размер шрифта: A A A
Изображения:
  • 623380, г. Полевской, ул. 2 Микрорайон, дом 14
  • 8 34350 2-07-26
  • dc_63@mail.ru

Для родителей будущих первоклассников

Скоро в вашей семье появится первоклассник. Момент с одной стороны радостный (ваш ребенок вырос), с другой стороны – ответственный. Начало обучения в школе – один из самых серьезных переломных моментов в жизни ребенка. 

ПАМЯТКА по организации приема в первые классы образовательных организаций Свердловской области   (для родителей будущих первоклассников) (смотреть)

Рекомендации психолога родителям будущих первоклассников (смотреть)



           Пожелание родителям!
Чтоб малыша своего воспитать,
Помочь ему крепко на ноги встать
Нужно быть рядом всегда и во всём:
Вечером, утром, ночью и днём.
Родителям всем я хочу пожелать
Детям всегда во всём помогать.
С вечера в школу его соберите,
Доброе слово при этом скажите.
Умные книжки с ним почитайте,
А в выходные почаще гуляйте.
Спортом надо с ним заниматься,
Учить побеждать, учить не бояться.
Смелым и сильным малыш пусть растёт,
Тогда маму с папой не подведёт.
Всё же собрания все посещайте,
Если есть время, то помогайте.
А главное - без сомненья -
Желаю я вам терпенья! Счастливого пути по дорогам знаний!

 

        Советы родителям!

  • Очень важно психологически настроить будущего ученика. Нужно говорить, что в школе очень интересно, что он там будет хорошо учиться, что у него будет много друзей.
  • Говорите ему, что вы уверены, что он будет самым лучшим в классе. Никогда не надо говорить о том, что учиться в школе сложно, трудно. Говорите, что если он будет стараться, то все у него получится.
  • Если у ребенка что-то не получается, помогите ему, скажите, что вы верите в него, что все у него получится, что он все сможет, что он все знает.
  • Подготовка к школе, конечно же, нужна, но надо помнить, что дети должны иметь детство. Они должны иметь возможность поиграть, пообщаться с другими детьми, посмотреть мультфильмы.
  • Очень большую роль играет общение с другими ребятами. Чтобы ребенок был общительным, нужно, чтобы и в детстве он общался с детьми своего возраста.
  • Ребенок должен получать довольствие от учебы и от времени, проведенном на уроках, от общения с одноклассниками и учителями. И каждый родитель может помочь ребенку сделать школу


             Секреты добрых отношений

  • Показывайте ребенку, что его любят таким, каков он есть, а не за его достижения.
    • Будьте честны в оценках своих чувств к ребенку.
    • Нельзя никогда (даже в сердцах) говорить ребенку, что он хуже других.
    • Следует по возможности честно и терпеливо отвечать на любые вопросы ребенка.
    • Старайтесь каждый день находить время, чтобы побыть наедине со своим ребенком.
    • Учите ребенка свободно и непринужденно общаться не только со своими сверстниками, но и со взрослыми.
    • Не стесняйтесь подчеркивать, что вы им гордитесь.
    • Всегда говорите ребенку правду, даже когда вам это невыгодно.
    • Оценивайте только поступки, а не самого ребенка.
    • Не добивайтесь успеха силой. Принуждение есть худший вариант нравственного воспитания. Принуждение в семье создает атмосферу разрушения личности ребенка.
    • Признавайте права ребенка на ошибки.
    • Думайте о детских счастливых воспоминаниях.
    • Помните, что ребенок относится к себе так, как относятся к нему взрослые.
    • Относитесь к ребёнку, как к самому себе.
    • Хотя бы иногда ставьте себя на место своего ребенка, и тогда Вам будет понятнее, как вести себя с ним.


     Памятка родителям будущих школьников.

  • Поддержите в ребенке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут школьнику подтвердить значимость его нового положения и деятельности.
  •  Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.
  • Ваш ребенок пришел в школу, чтобы учиться. Когда человек учится у него может что-то не сразу получаться, это естественно. Ребенок имеет право на ошибку.
  • Составьте вместе с школьником распорядок дня, следите за его соблюдением.
  • Не пропускайте трудности, возможные у ребенка на начальном этапе овладения учебными навыками. Например, есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними на первом году обучения.
  • Поддержите ребёнка в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить.
  • Помните, что похвала и эмоциональная поддержка ("Молодец!") способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека.
  • Если вас что-то беспокоит в поведении ребенка, его учебных делах, не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к учителю или школьному психологу.
  • С поступлением в школу в жизни вашего ребенка появился человек более авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение ребёнка о своем педагоге


         Тест, с помощью которого можно определить, хочет ли малыш идти в школу и что его там привлекает:
  • . Если бы было две школы - одна с уроками русского языка, математики, чтения, пения, рисования и физкультуры, а другая только с уроками пения, рисования и физкультуры, - в какой из них ты бы хотел учиться?
  •  Если бы было две школы - одна с уроками и переменками, а другая только с переменками и никаких уроков, - в какой из них ты бы хотел учиться?
  • Если бы было две школы - в одной ставили бы за хорошие ответы пятерки и четверки, а в другой давали бы сладости и игрушки, - в какой из них ты бы хотел учиться?
  • Если бы было две школы - в одной можно вставать только с разрешения учительницы и поднимать руку, если ты хочешь что-то спросить, а в другой можно делать на уроке все что хочешь, - в какой из них ты бы хотел учиться?
  • Если бы в классе у вас заболела учительница и директор предложил бы ее заменить другой учительницей или мамой, кого бы ты выбрал?
  • Если бы было две школы - в одной задавали бы уроки на дом, а в другой нет, - в какой из них ты бы хотел учиться?
  • Если бы мама сказала: "Ты у меня еще совсем маленький, тебе трудно вставать, делать уроки. Останься в детском саду, а в школу пойдешь на будущий год", - согласился бы ты с таким предложением?
  • Если бы мама сказала: "Я договорилась с учительницей, что она будет ходить к нам домой и заниматься с тобой. Теперь тебе не придется ходить по утрам в школу", - согласился бы ты с таким предложением?
  • Если бы твой друг (подружка) спросил, что тебе больше всего нравится в школе, что бы ты ему ответил?
Проанализируйте ответы ребенка. За каждый правильный ответ дается 1 балл, за неправильный - 0 баллов. Если ребенок набрал 5 баллов и больше, можно смело сказать, что он внутренне готов к школе