Цветовая схема: C C C C
Размер шрифта: A A A
Изображения:
  • 623380, г. Полевской, ул. 2 Микрорайон, дом 14
  • 8 34350 2-07-26
  • dc_63@mail.ru

Служба ранней помощи

СРП.jpg


Документы

Соглашение о сотрудничестве в сфере психолого-педагогического сопровождения  детей с особыми образовательными потребностями - смотреть
Положение о Службе ранней помощи 2021г. - смотреть
Приказ о создании Службы ранней помощи- смотреть

Что такое ранняя помощь?

Служба ранней помощи (СРП)  – служба помощи детям от 1 года до 3 лет с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), детям-инвалидам  или риском  возникновения нарушения развития и их семьям. Термин, использующийся в практике наряду с такими терминами как «службы абилитации» и «службы раннего вмешательства».

Миссией Службы ранней помощи, является всесторонняя поддержка и оказание помощи семьям, имеющим детей с отклонениями в развитии, вызванными медицинскими, биологическими и социальными факторами, а также с риском отставания в развитии в одной из следующих областей:
познавательное, речевое, социальное и эмоциональное развитие, развитие движений, самообслуживание, подключение специалистов на ранних этапах развития ребёнка, подбор адекватных способов взаимодействия с ребенком включение в процесс развития ребёнка коррекционных мероприятий.
Специалисты Службы ранней помощи помогут родителям воспринимать ребенка естественно, но при этом признать самобытность, уникальность и ценность его личности на данный момент развития.
Возможно, Вам захотелось лучше разобраться в причинах поведения Вашего ребенка, больше узнать об особенностях его развития. Служба ранней помощи ждет вас и ваших детей!

Приглашаем Вас посетить:

·        Консультации по вопросам развития и воспитания детей от 1 года до 3 лет;
·        Индивидуальные  и групповые  совместные занятия для детей и родителей
 

Квалифицированные специалисты ДОУ окажут консультативную помощь семье по организации воспитания ребенка и по вопросам коррекции его развития:

·        Учитель-логопед
·        Педагог-психолог
·        Учитель-дефектолог
·        Инструктор по физической культуре
·        Музыкальный руководитель
·        Воспитатель

Целью деятельности Службы является организованная психолого-педагогическая и социальная поддержка семьи (комплексное сопровождение ребенка), имеющей ребенка с выявленными нарушениями развития (риском нарушения), в том числе не посещающего образовательное учреждение, подбор адекватных способов взаимодействия с ребенком, его воспитания и обучения, коррекция отклонений в развитии, поддержки семьи в способах его воспитания и обучения.

        Основными задачами Службы ранней помощи являются:

- проведение психолого-педагогического обследования детей с нарушениями развития (риском нарушения) и их семей;
- оказание комплексной коррекционно-развивающей помощи детям с нарушениями развития (риском нарушения) и психолого-педагогической поддержки их семьям;
- осуществление работы по адаптации, социализации и интеграции детей с нарушениями развития (риском нарушения);
- включение родителей (законных представителей) в процесс воспитания и обучения ребенка;
- определение дальнейшего образовательного маршрута ребенка.
 

Как попасть в Службу ранней помощи на первичный приём?

     Запись на первичный приём в Службу ранней помощи осуществляется по телефону: 8(34350)2-06-27.

      Время записи: понедельник-пятница с 10.00 до 13.00

     Перед первичным приемом в Службе ранней помощи мы просим родителей заполнить анкету, составленную по шкалам KID или RCDI  

В Службе ранней помощи проводятся следующие мероприятия:

Первичный прием

При обращении в Службу ранней помощи, и заполнению анкет, семье назначается дата первичного приема. Прием проводят два специалиста нашей службы, которые в ходе беседы с родителями и игры с ребенком проведут скрининги, а также оценят навыки игры и взаимодействия, обсудят результаты оценки по шкале KID или RCDI и дадут свои рекомендации.

На первичном приеме проходит сбор и анализ информации об условиях жизни семьи и ребенка; анализ медицинской документации; оценка развития ребенка, выявление ограничений жизнедеятельности ребенка, определение ресурсных возможностей ребенка и семьи.

  Задача первичного приема – определить нуждаемость семьи в услугах ранней помощи и выдать семье  консультационное заключение. По итогам первичного приема семья получает заключение, согласно которому ребенка либо зачисляют в программу службы, либо даются общие рекомендации, и родители самостоятельно их используют.

Углубленная оценка

Цель проведения углубленной оценки – выявить четкие параметры, на которые надо ориентироваться при составлении индивидуальной программы семье и ребенку. Углубленную оценку проводят узкие специалисты по современным методикам.

На основе анализа проблем и потребностей семьи и ребенка, междисциплинарной командой специалистов службы составляется программа помощи. В программе определяются формы, методы и сроки работы с семьей и ребенком. В процессе выполнения, в программу могут вноситься коррективы, которые также определяются междисциплинарной командой специалистов на основе анализа динамики изменений в состоянии ребенка и семьи, происшедших в результате работы.

В случае отказа родителей от услуг службы ранней помощи, специалистами службы могут быть даны рекомендации родителям по дальнейшей работе с ребенком. В любом случае, за семьей оставляется право повторного обращения в службу ранней помощи.

Составление индивидуальной программы ранней помощи

   Программа составляется на срок до 6 месяцев. Четко формируются цели программы, как для ребенка, так и для родителя (законного представителя), а также даются рекомендации по созданию среды.

          Индивидуальные программы ранней помощи направлены на развитие всех базовых навыков, а также любых навыков, которые ребенок осваивает в течение первых трех лет жизни в естественных жизненных ситуациях. А именно:

·        Двигательные навыки (дотягиваться и брать игрушки, поворачиваться, ползать, ходить)
·        Когнитивные навыки (думать, помнить, решать поставленные задачи);
·        Коммуникативные навыки (слушать обращенную к нему речь, понимать, разговаривать);
·        Социально-эмоциональные навыки (играть, взаимодействовать с другими людьми, проявлять чувства);
·        Навыки самообслуживания (кушать, одеваться, мыться).
 

    Основной целью консультаций является возможность для родителей приобрести необходимые навыки взаимодействия, игры и ухода за ребенком с учетом его особенностей.

          Программы ранней помощи предназначены для всех семей с детьми, имеющими риск отставания или нарушения в развитии. Иногда с момента рождения ребенка может быть очевидным, что семье потребуется поддержка специалистов в его развитии. Часто это касается детей, которым сразу после рождения был поставлен диагноз (например, синдром Дауна), детей, родившихся недоношенными, с малой массой тела, или детей, которые были прооперированы сразу же после рождения. Некоторые дети могут появиться на свет без каких-либо проблем, но их развитие может происходить медленнее, чем у остальных детей, или отличаться от типичных образцов развития.

          Таким образом, в Службе ранней помощи осуществляется психолого-педагогическое сопровождение семьи с целью максимально нормализовать жизнь семьи с ребенком с особенностями в развитии, помочь родителям почувствовать себя уверенней в общении и воспитании ребенка.

Услуги Службы ранней помощи оказываются БЕСПЛАТНО.

Перечень услуг службы ранней помощи:

·        определение нуждаемости ребенка и семьи в ранней помощи;
·        проведение оценочных процедур и разработка индивидуальной программы ранней помощи (далее - ИПРП);

оказание услуг в рамках ИПРП:

·        содействие развитию функционирования ребенка и семьи в  естественных жизненных ситуациях;
·        содействие развитию общения и речи ребенка;
·        содействие развитию мобильности ребенка;
·        содействие развитию у ребенка самообслуживания и бытовых навыков;
·        содействие развитию познавательной активности ребенка;
·        психологическое консультирование;
·        поддержка социализации ребенка;
·        проведение промежуточной оценки реализации индивидуальной программы ранней помощи;
·        проведение итоговой оценки реализации индивидуальной программы ранней помощи;
·        оказание услуг вне ИПРП:
·        пролонгированное консультирование без составления ИПРП;
·        краткосрочное предоставление услуг ранней помощи без ИПРП;
·        консультирование родителей в период адаптации ребенка в образовательной организации.

Перечень документов

·        документ, удостоверяющий личность родителей (законных представителей);
·        документы, подтверждающие законное представительство интересов ребенка;
·        копию свидетельства о рождении ребенка (предоставляется с предъявлением оригинала).